2021-05-26來源:本站采編作者:四川人事考試網(wǎng)
2021上半年四川事業(yè)單位|教師考試信息匯總 |
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四川事業(yè)單位報名統(tǒng)計及考試信息Q群:641709828 |
四川教師公招報名統(tǒng)計及考試信息Q群:656470573 |
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2021上半年四川省事業(yè)單位/教師招考信息匯總(招考公告、報名入口、職位表下載等) |
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州市(區(qū)縣) |
招考公告 |
招考人數(shù) |
報考指導(dǎo) |
報名時間 |
筆試時間/科目 |
筆試課程 |
省屬 |
888人 |
4月16日-20日 |
《綜合知識》《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》 |
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成都 |
事業(yè)單位 |
1839人 |
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教師 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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德陽 |
事業(yè)單位 |
627人 |
3月25日-30日 |
公共筆試
衛(wèi)生類崗位專項筆試
綜合類崗位專項筆試
4月24日
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教師 |
報考咨詢 |
4月16日-21日 |
職業(yè)傾向素質(zhì)
教育公共基礎(chǔ) 5月29日 |
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攀枝花 |
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教師 |
5月6日-10日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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自貢 |
事業(yè)單位 |
871人 |
4月16日-20日 |
《綜合知識》
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》
5月15日 |
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教師 |
5月10日-12日 |
《教育公共基礎(chǔ)》
5月29日 |
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瀘州 |
614人 |
4月16日-21日 |
《綜合知識》 |
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4月16日-21日 |
《職測》 |
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廣元 |
事業(yè)單位 |
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4月26日-4月28日 |
《綜合知識》
《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位人員公共科目筆試》
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教師 |
4月28日-5月7日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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資陽 |
事業(yè)單位 |
937人 |
4月17日-21日 |
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》(不含中醫(yī))
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》(含中醫(yī)) 《綜合知識》 5月15日 |
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教師 |
4月17日-21日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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遂寧 |
554人 |
4月19日-21日 |
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》(不含中醫(yī)) |
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4月19日-21日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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南充 |
事業(yè)單位 |
1958人 |
4月12日-15日 |
《綜合知識》 |
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教師 |
4月12日-15日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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宜賓 |
1484 |
4月23日-27日 |
公共科目
專業(yè)科目
心理素質(zhì)測評
5月29日
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4月23日-27日 |
公共科目
專業(yè)科目
心理素質(zhì)測評
5月29日
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樂山 |
事業(yè)單位 |
24人 |
4月20日-24日 |
《綜合知識》 |
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內(nèi)江 |
事業(yè)單位預(yù)約 |
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5月6日-13日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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眉山 |
事業(yè)單位 |
394人 |
《職測》
《公基》
《醫(yī)基》
4月17日 |
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教師 |
4月21日-27日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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雅安 |
事業(yè)單位 |
794人 |
3月20日-26日 |
《綜合知識》
《職測》 4月10日
《醫(yī)基》
《職測》
5月29日
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教師 |
5月7日-12日 |
《職業(yè)能力傾向測驗》 |
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巴中 |
事業(yè)單位 |
461人 |
3月30日-4月6日 |
《公共科目》
4月24日 |
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教師 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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綿陽 |
事業(yè)單位 |
911人 |
4月20日-26日 |
《職業(yè)能力傾向測驗》
《綜合應(yīng)用能力》 5月22日 |
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教師 |
5月6日-12日 |
《職業(yè)能力傾向測驗》 |
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達州 |
1752 |
4月26日-29日 |
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》(不含中醫(yī)) |
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4月26日-29日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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廣安 |
事業(yè)單位 |
753人 |
4月25日-30日 |
《綜合知識》 |
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教師 |
5月6日-11日 |
《教育公共基礎(chǔ)》
《學(xué)科專業(yè)知識》 5月29日 |
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甘孜 |
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阿壩 |
537人 |
5月7日-13日 |
《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)》(不含中醫(yī)) |
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5月7日-13日 |
《教育公共基礎(chǔ)》
《專業(yè)學(xué)科知識》 5月29日 |
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涼山 |
事業(yè)單位 |
603人 |
4月9日-14日 |
《綜合知識》 《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)(不含中醫(yī))》 5月15日 |
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教師 |
5月7日-11日 |
《教育公共基礎(chǔ)》 |
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